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José Alberto Mamajón Mateos
Jorge, Me ha gustado mucho este caso que llevaste en la escuela Innova. Recién acabo de leer hace escasos días el libro “Intervención escolar centrada en soluciones. Conversaciones en la escuela” de Mark Beyebach y Marga Herrero (del cual te felicito al tener un capítulo en el mismo). Este curso me está siendo realmente útil por compaginar y complementar aprendizajes que nos estás mostrando y lo ya leído. Este proyecto WOWW, que como anteriores módulos explicaste su origen, me ha impactado por su fuerza. De ello me gusta la fuerza con la que se pueden conseguir cambios en muy pocas… Leer más »
Miembro
Diego Pesántez
Me parece una historia llena de significado, por que creo que la habilidad de enfocar la tencion a los detalles en terminos de comportamiento permite ver las grandes posibilidades requeridas en medio del contexto en que cada niño y maestro se desenvuelven.
Muy buena experiencia.
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Claudia Messina
Jorge: Me ha gustado mucho el ejemplo que has puesto y resulta muy útil para entender cómo funciona centrarse en lo que funciona. Te comento que he ofrecido este año a mi alumnado de master de orientación Educativa realizar su trabajo final sobre la convivencia escolar centrada en soluciones. Les gustó a varios la idea. Buscaré el libro que dice José donde tú tienes un capítulo. Saludos
Miembro
Selene Rojas
genial!, entiendo mejor el desarrollo del proyecto en un niño para bien del aula y tmb me resolvió dudas como las preguntas que sí suelen hacer los profesores cuando tienen que decidir en hacer lo que les funciona y por cuanto tiempo, gracias por todo el trabajo puesto en ello =)
Miembro
José Fernando Gutierrez
Excelente ejemplo nos ha puesto Jorge, desde el contexto escolar, una narración muy detallada y que bueno pues nos ubica lo qué hay que hacer paso a paso. Los docentes con frecuencia estamos inmersos en la problemática y no nos damos el tiempo para repensar nuestro quehacer y estamos dale y dale con lo que no funciona, lo menciono porque de repente me doy cuenta que estoy jugando dicho papel. Gracias Jorge y a los compañeros por sus aportaciones.
Miembro
Jazmin
El caso de Sebastián me ayudo a entender mucho mejor la teoría del proyecto WOWW. Gracias por compartir tu experiencia.
la Historia de Sebastian ha sido de gran ayuda para llegar a comprender mejor el proyecto WoWW, Me hubiese gustado ver una situación en donde se emplea todo el protocolo, pero en esta oportunidad nos demuestra que no es necesario seguir al pie de la letra las guías, todo depende de los recursos, la respuesta, el feedback y aceptar todas las ideas.
Agradecido completamente.
Member
María Urgilez
Realmente me ha gustado de como nos explica y les da a conocer tanto a la maestra como a la psicóloga, y la manera de las recomendaciones que brinda fue de lo que se ha observado y de la manera de como le felicita a la maestra, como de las actividades que hace.
Member
Giovanna Medina
Estoy feliz porque siento que voy por buen camino ya que tuve un alumno mucho más difícil que Sebastián desde primer grado, a través de tu historia he podido recordar como, sin violencia ni exclusión, logré su autorregulación y transformación. Ahora que conozco el Proyecto WOWW, podré ayudar a otras aulas y mejorar mi práctica docente.
Jorge, Me ha gustado mucho este caso que llevaste en la escuela Innova. Recién acabo de leer hace escasos días el libro “Intervención escolar centrada en soluciones. Conversaciones en la escuela” de Mark Beyebach y Marga Herrero (del cual te felicito al tener un capítulo en el mismo). Este curso me está siendo realmente útil por compaginar y complementar aprendizajes que nos estás mostrando y lo ya leído. Este proyecto WOWW, que como anteriores módulos explicaste su origen, me ha impactado por su fuerza. De ello me gusta la fuerza con la que se pueden conseguir cambios en muy pocas… Leer más »
Me parece una historia llena de significado, por que creo que la habilidad de enfocar la tencion a los detalles en terminos de comportamiento permite ver las grandes posibilidades requeridas en medio del contexto en que cada niño y maestro se desenvuelven.
Muy buena experiencia.
Jorge: Me ha gustado mucho el ejemplo que has puesto y resulta muy útil para entender cómo funciona centrarse en lo que funciona. Te comento que he ofrecido este año a mi alumnado de master de orientación Educativa realizar su trabajo final sobre la convivencia escolar centrada en soluciones. Les gustó a varios la idea. Buscaré el libro que dice José donde tú tienes un capítulo. Saludos
genial!, entiendo mejor el desarrollo del proyecto en un niño para bien del aula y tmb me resolvió dudas como las preguntas que sí suelen hacer los profesores cuando tienen que decidir en hacer lo que les funciona y por cuanto tiempo, gracias por todo el trabajo puesto en ello =)
Excelente ejemplo nos ha puesto Jorge, desde el contexto escolar, una narración muy detallada y que bueno pues nos ubica lo qué hay que hacer paso a paso. Los docentes con frecuencia estamos inmersos en la problemática y no nos damos el tiempo para repensar nuestro quehacer y estamos dale y dale con lo que no funciona, lo menciono porque de repente me doy cuenta que estoy jugando dicho papel. Gracias Jorge y a los compañeros por sus aportaciones.
El caso de Sebastián me ayudo a entender mucho mejor la teoría del proyecto WOWW. Gracias por compartir tu experiencia.
¡Fantástico!
la Historia de Sebastian ha sido de gran ayuda para llegar a comprender mejor el proyecto WoWW, Me hubiese gustado ver una situación en donde se emplea todo el protocolo, pero en esta oportunidad nos demuestra que no es necesario seguir al pie de la letra las guías, todo depende de los recursos, la respuesta, el feedback y aceptar todas las ideas.
Agradecido completamente.
Realmente me ha gustado de como nos explica y les da a conocer tanto a la maestra como a la psicóloga, y la manera de las recomendaciones que brinda fue de lo que se ha observado y de la manera de como le felicita a la maestra, como de las actividades que hace.
Estoy feliz porque siento que voy por buen camino ya que tuve un alumno mucho más difícil que Sebastián desde primer grado, a través de tu historia he podido recordar como, sin violencia ni exclusión, logré su autorregulación y transformación. Ahora que conozco el Proyecto WOWW, podré ayudar a otras aulas y mejorar mi práctica docente.