Lección 4: Cómo ganar la confianza y no morir en el intento
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Diego Pesántez
Desde mi experiencia Ganar la confianza en el niño o adolescente es fundamental para la cooperacion y colaboracion, con la enseñanza que nos das acabo de confirmarlo.
Member
Emmanuelle Perea
Saber no es lo mismo que hacer, hay que combinar conocimiento y compentencia. También las claves de una relación de confianza.
Miembro
Bertha Dolores
Es preocupante cómo los adolescentes nos perciben una vez que creemos que estamos haciendo nuestro trabajo desde una mirada diferente cuando lo más importante es conectar con ellos, hablar su propio lenguaje, interesarnos por lo que adolecen y sobre todo confiar en que pueden expresar por sí mismo lo que los padres y uno mismo como experto pretendemos saber. Me encanto el mensaje de Alicia y la valentía de decir… “quiero que reveles mi nombre”
Develar mis intereses y que de verdad sea sincera con ellos podrá hacer que se genere la confianza.
Member
Greta Fontana
En esta oportunidad voy a elegir como aprendizaje útil el diferenciar entre conocimientos y competencia, teoría y práctica, lenguaje constituyente y constitutivo, una cosa va de la mando de la otra, ambas en acción se potencian dando sentido al HACER. La importancia de posicionarse y ser honestos en la labor para poder desde ese lugar de transparencia cautivar al niño confiando en aquello que este trae a consulta.
Member
Nuria Miranda
He descubierto lo importante que es reconocer las motivaciones intrínsecas que nos mueven, así como reconocerlas ante nuestros consultantes. He aprendido que debo trabajar mi forma de cautivar y de explicar a los niños a qué me dedico.
Member
Cinthia Navarro
Me llevo la importancia de la reciprocidad, si quieres que confíen en ti, empieza por confiar en ellos.
Member
Carol Garza
Hay que encontrar nuestra propia manera de cautivar, porque eso nos mostrará auténticos con el niño o adolescente. No tener miedo a cuestionarnos lo que ya está teóricamente estipulado, aunque claro, combinar la práctica con el conocimiento es importante, bien dicen que “para romper las reglas, hay que conocerlas.”
Desde mi experiencia Ganar la confianza en el niño o adolescente es fundamental para la cooperacion y colaboracion, con la enseñanza que nos das acabo de confirmarlo.
Saber no es lo mismo que hacer, hay que combinar conocimiento y compentencia. También las claves de una relación de confianza.
Es preocupante cómo los adolescentes nos perciben una vez que creemos que estamos haciendo nuestro trabajo desde una mirada diferente cuando lo más importante es conectar con ellos, hablar su propio lenguaje, interesarnos por lo que adolecen y sobre todo confiar en que pueden expresar por sí mismo lo que los padres y uno mismo como experto pretendemos saber. Me encanto el mensaje de Alicia y la valentía de decir… “quiero que reveles mi nombre”
Develar mis intereses y que de verdad sea sincera con ellos podrá hacer que se genere la confianza.
En esta oportunidad voy a elegir como aprendizaje útil el diferenciar entre conocimientos y competencia, teoría y práctica, lenguaje constituyente y constitutivo, una cosa va de la mando de la otra, ambas en acción se potencian dando sentido al HACER. La importancia de posicionarse y ser honestos en la labor para poder desde ese lugar de transparencia cautivar al niño confiando en aquello que este trae a consulta.
He descubierto lo importante que es reconocer las motivaciones intrínsecas que nos mueven, así como reconocerlas ante nuestros consultantes. He aprendido que debo trabajar mi forma de cautivar y de explicar a los niños a qué me dedico.
Me llevo la importancia de la reciprocidad, si quieres que confíen en ti, empieza por confiar en ellos.
Hay que encontrar nuestra propia manera de cautivar, porque eso nos mostrará auténticos con el niño o adolescente. No tener miedo a cuestionarnos lo que ya está teóricamente estipulado, aunque claro, combinar la práctica con el conocimiento es importante, bien dicen que “para romper las reglas, hay que conocerlas.”