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Helga Ortega
En tan poco tiempo has podido analizar todo lo que es relevante, creo que la clave ha sido cómo tú has dirigido en todo momento la conversación, haciendo preguntas y más preguntas, encadenándolas, y teniendo muy claro, en todo momento, la información que quieres evocar, da la impresión de que sigues un esquema mental, puede ser? Me ha gustado mucho como lo has llevado, cómo ellos te han seguido y han ido descubriendo y poniendo en valor cosas, sus caras (sobre todo la de ella) iba cambiando, sonreía más, se relajaba… Me ayuda que hagas comentarios explicando tú intención con… Leer más »
Yo soy responsable de eso, precisamente, dirigir la conversación e ir creando un camino apropiado para la pareja. Me gusta que sea así. no sigo un esquema mental, sencillamente sigo la conversación y uso las herramientas cuando resultan necesarias. No sé, apriori, qué es lo que tengo que hacer, eso me lo va indicando la pareja.
Me vas contando cómo sigue esa práctica tuya luego de esta lección. Un abrazo!
Invitado
Raúl Quisamas
hola jorge,la diferencia que noto y me suma de estos dos vídeos es que este segundo fuiste explicando punto por punto las diferentes etapas que se presentaron en este proceso terapéutico.
El que.,el como.quienes me gusto mucho y me ubica.
el concepto de bucle constante de beneficio o circulo virtuoso me pareció magistral.
otro momento fue el amuleto o ayuda memoria para enfrentar futuras crisis,es como un as bajo la manga.
Mientras duro la sesión ellos abrazan o tocan el almohadón,como si fuera un objeto transicional para cada uno de ellos,me gustaría saber que piensas de eso ?
Hola Raúl, para mi no es necesario interpretar lo que voy observando, lo más importante para mi es el contenido de la conversación y sólo presto atención a lo que hacen cuando eso es importante, en este caso me parece que no, desde mi punto de vista.
Invitado
Raúl Quisamas
Es muy ludico esto,y los vas llevando por el mejor camino con cada pregunta,comentario,la interacción hace que los tres jueguen y hasta se divierten con lo que van creando
1. El aprendizaje que me llevo de este video , es la forma como conduces la sesión, la parte introductoria normalizando, la utilización del feed back, y como reflejas las respuestas en el uno y en el otro , como si fuera una ola de mar que va y viene, de una manera sutil. La utilización del que , como, donde, quienes, preguntas escalar, y el cierre fijando conceptos , creando recursos , y fijar el aprendizaje en ellos. 2. Lo que mas me ha llamado la atención ,de tu accionar como terapeuta, es ver como estas atento a transformar… Leer más »
La verdad quedé estupefacta por la forma magistral como llevas la conversación. La importancia de establecer una empatía y como lo hiciste permitiendo que ellos se sintieran cómodos y con total confianza me pareció muy interesante; igualmente tu posición de no experto ante ellos en todo momento y cuando les aclaraste la información que les estabas pidiendo pues consideraste que no te habían entendido hacia el final de la sesión. Vi que hiciste las preguntas que, como, quienes pero no la de donde; me imagino que no es necesario siempre; a la pregunta de quienes notaron algo en el cambio… Leer más »
En tan poco tiempo has podido analizar todo lo que es relevante, creo que la clave ha sido cómo tú has dirigido en todo momento la conversación, haciendo preguntas y más preguntas, encadenándolas, y teniendo muy claro, en todo momento, la información que quieres evocar, da la impresión de que sigues un esquema mental, puede ser? Me ha gustado mucho como lo has llevado, cómo ellos te han seguido y han ido descubriendo y poniendo en valor cosas, sus caras (sobre todo la de ella) iba cambiando, sonreía más, se relajaba… Me ayuda que hagas comentarios explicando tú intención con… Leer más »
Yo soy responsable de eso, precisamente, dirigir la conversación e ir creando un camino apropiado para la pareja. Me gusta que sea así. no sigo un esquema mental, sencillamente sigo la conversación y uso las herramientas cuando resultan necesarias. No sé, apriori, qué es lo que tengo que hacer, eso me lo va indicando la pareja.
Me vas contando cómo sigue esa práctica tuya luego de esta lección. Un abrazo!
hola jorge,la diferencia que noto y me suma de estos dos vídeos es que este segundo fuiste explicando punto por punto las diferentes etapas que se presentaron en este proceso terapéutico.
El que.,el como.quienes me gusto mucho y me ubica.
el concepto de bucle constante de beneficio o circulo virtuoso me pareció magistral.
otro momento fue el amuleto o ayuda memoria para enfrentar futuras crisis,es como un as bajo la manga.
Mientras duro la sesión ellos abrazan o tocan el almohadón,como si fuera un objeto transicional para cada uno de ellos,me gustaría saber que piensas de eso ?
Hola Raúl, para mi no es necesario interpretar lo que voy observando, lo más importante para mi es el contenido de la conversación y sólo presto atención a lo que hacen cuando eso es importante, en este caso me parece que no, desde mi punto de vista.
Es muy ludico esto,y los vas llevando por el mejor camino con cada pregunta,comentario,la interacción hace que los tres jueguen y hasta se divierten con lo que van creando
De eso se trata, Raúl, de jugar. Un abrazo!
1. El aprendizaje que me llevo de este video , es la forma como conduces la sesión, la parte introductoria normalizando, la utilización del feed back, y como reflejas las respuestas en el uno y en el otro , como si fuera una ola de mar que va y viene, de una manera sutil. La utilización del que , como, donde, quienes, preguntas escalar, y el cierre fijando conceptos , creando recursos , y fijar el aprendizaje en ellos. 2. Lo que mas me ha llamado la atención ,de tu accionar como terapeuta, es ver como estas atento a transformar… Leer más »
Enhorabuena por esos descubrimientos!
La verdad quedé estupefacta por la forma magistral como llevas la conversación. La importancia de establecer una empatía y como lo hiciste permitiendo que ellos se sintieran cómodos y con total confianza me pareció muy interesante; igualmente tu posición de no experto ante ellos en todo momento y cuando les aclaraste la información que les estabas pidiendo pues consideraste que no te habían entendido hacia el final de la sesión. Vi que hiciste las preguntas que, como, quienes pero no la de donde; me imagino que no es necesario siempre; a la pregunta de quienes notaron algo en el cambio… Leer más »